La formazione educativa

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La formazione educativa

Con il termine “Education”, gli anglosassoni designano tutte le attività formative che hanno come oggetto di approfondimento le competenze umane, manageriali e commerciali, legate agli aspetti psicologici e comportamentali delle performance professionali.

“Ex duco”, in latino significa “conduco fuori da”.

All’origine l’espressione era associata al gesto del pastore di condurre  una pecora fuori dal gregge per tosarla.

Successivamente, la locuzione ha assunto significati più simbolici, ma non per questo meno concreti, legandosi definitivamente alla pluralità semantica racchiusa nell’attuale concetto di educazione:

• “Portar fuori un individuo da uno stato di ignoranza”

• “Far emergere una persona o un gruppo dalla media”

• “Facilitare il pieno sviluppo delle capacità”

• “Trasmettere valori”

• “Stimolare la capacità di riflessione critica”

• “Insegnare ad imparare”

• “Insegnare ad evolversi e progredire”

 

Naturalmente, le modalità con le quali l’educazione viene attuata sono radicalmente diverse se ragioniamo di bambini – nel qual caso si chiamerà pedagogia – o di adulti – andragogia.

A differenza dei bambini che “devono” imparare, perché vengono per lo più spinti/incuriositi dal docente  o pressati dal bisogno di approvazione dei genitori, gli adulti

• Sono motivati ad apprendere quando avvertono che l’apprendimento può soddisfare specifici bisogni o interessi.

• Sono orientati verso un apprendimento centrato sulla vita reale.

• Vivono l’esperienza come la risorsa più importante  e il “filtro critico” principale dell’apprendimento.

• Avvertono l’esigenza di “essere trattati alla pari” e di conseguenza la prima funzione attesa dalla figura di un docente è quella di un facilitatore che si impegni con loro in un processo comune di scambio e ricerca.

• Hanno l’esigenza di disporre di una varietà ottimale di stimoli, stili formativi, luoghi, tempi e ritmi di apprendimento, dal momento che, tra l’altro, le differenze individuali aumentano con l’età.

La formazione educativa efficace è quella che si sintonizza su tali linee guida ed implementa soluzioni innovative di apprendimento a partire da questi principi fondamentali.