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Il termine competenza deriva dal latino competentia, derivato di competĕre ossia competere. E’ difficile dare una definizione definitiva e univoca del concetto di competenza, in quanto il significato varia a seconda del contesto culturale e dell’ambito all’interno del quale viene analizzato.
Possiamo però affermare che la competenza (soprattutto a livello scolastico) è un'abilità acquisita e consolidata, versatile e applicabile in ogni contesto, anche diverso dall'ambiente in cui l'abilità è stata appresa.
Il Parlamento e il Consiglio europeo forniscono una definizione precisa di competenza, intesa come comprovata capacità di utilizzare conoscenze, abilità e capacità personali, sociali e/o metodologiche, in situazioni di lavoro o di studio e nello sviluppo professionale e personale.
Possiamo categorizzare la nozione di competenza partendo dal concetto che essa debba necessariamente comprendere due componenti principali:
Le competenze corrispondono, dunque, all’integrazione complessa di conoscenze, capacità e attitudini che permettono alla persona o all'individuo di svolgere compiti, affrontare situazioni problematiche, prendere decisioni e valutare le proprie azioni (autovalutazione).
Inoltre le competenze variano a seconda del soggetto e del tempo: infatti persone diverse non utilizzano necessariamente le stesse risorse o combinazioni di esse per affrontare con successo la stessa situazione critica.
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