definizione Lettura

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Lettura

Una lettura è un documento in formato cartaceo e/o digitale che viene fornito prima (lettura pre-corso), durante e/o dopo un corso di formazione al fine di arrivati preparati al corso, effettuare un lavoro durante il corso e/o approfondire quanto fatto.

Ha come scopo quello di intrudurre e indirizzare, nel caso venga fornita prima dell'inizio del corso di formazione, i partecipanti verso l'argomento che verrà trattato in aula.

Nell'ambito di un corso di formazione, la lettura è un'attività fondamentale che permette ai partecipanti di acquisire conoscenze e informazioni pertinenti al tema trattato.

Attraverso la lettura di testi, documenti e risorse fornite durante il corso, i partecipanti possono approfondire gli argomenti, comprendere le teorie e i concetti chiave, esplorare casi pratici e accedere a fonti di informazione affidabili.

La lettura in un corso di formazione contribuisce alla formazione di una base di conoscenze solida e alla preparazione per le discussioni, le attività e gli esercizi pratici svolti durante il corso.

Aiuta i partecipanti a sviluppare una comprensione critica dei contenuti presentati e a riflettere sul loro significato e applicazione nel contesto professionale.

La lettura nel contesto formativo può essere svolta individualmente o in gruppo, e può essere accompagnata da strumenti di supporto come domande di discussione, attività di riflessione o quiz per verificare la comprensione.

La lettura può essere integrata con altre modalità di apprendimento, come lezioni interattive, esercitazioni pratiche o sessioni di confronto e scambio di idee tra i partecipanti.

La lettura nel contesto di un corso di formazione permette ai partecipanti di accedere a nuove informazioni, ampliare la loro prospettiva, sviluppare competenze e acquisire strumenti utili per il loro percorso di apprendimento e sviluppo professionale.

È un'attività che richiede impegno e attenzione, ma che offre opportunità significative di crescita e arricchimento personale.