definizione Percorso di formazione
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Percorso di formazione
Il percorso di formazione è rappresentato dall’insieme dei momenti di formazione previsti per una persona. La logica del percorso rappresenta la concatenazione dei diversi moduli di formazione.
Si parla di percorso formativo proprio per indicare un percorso di apprendimento guidato o consapevole.
Un percorso di formazione solitamente è articolato in diverse fasi:
- analisi dei bisogni formativi;
- pianificazione degli interventi formativi;
- progettazione dell'attività formativa;
- erogazione della formazione;
- valutazione dei risultati ottenuti grazie a un confronto con bisogni e obiettivi prefissati.
Il percorso di formazione si riferisce al cammino strutturato e progressivo attraverso il quale gli individui acquisiscono conoscenze, competenze e abilità in un determinato ambito o settore.
Esso rappresenta un itinerario formativo che consente agli apprendenti di progredire in modo graduale e organizzato nel loro processo di apprendimento.
Un percorso di formazione può comprendere una serie di moduli, corsi, attività o esperienze di apprendimento che sono progettati per essere completati in sequenza o in modo progressivo.
Ogni fase del percorso di formazione può essere strutturata in base a obiettivi di apprendimento specifici e può includere lezioni, esercitazioni pratiche, studio di casi, discussioni di gruppo, valutazioni o altre attività che favoriscono l'apprendimento attivo e l'applicazione pratica delle conoscenze acquisite.
L'obiettivo del percorso di formazione è quello di fornire agli apprendenti una progressione logica e sistematica nel loro sviluppo professionale o personale.
Ciò può includere l'acquisizione di competenze di base seguite da competenze più avanzate, la comprensione di concetti fondamentali prima di affrontare argomenti più complessi, o l'applicazione delle conoscenze in situazioni reali o contesti di lavoro specifici.
Durante il percorso di formazione, è possibile che vengano stabiliti obiettivi di apprendimento intermedi o finali, che consentono di misurare il progresso degli apprendenti e valutare il raggiungimento delle competenze desiderate.
Inoltre, il percorso di formazione può essere personalizzato in base alle esigenze, ai livelli di competenza o agli interessi specifici degli apprendenti, al fine di fornire un'esperienza formativa più mirata ed efficace.
In sintesi, il percorso di formazione rappresenta un viaggio formativo strutturato e progressivo che guida gli apprendenti nel loro processo di acquisizione di conoscenze, competenze e abilità.
Esso offre una direzione chiara e organizzata per l'apprendimento, consentendo agli apprendenti di svilupparsi in modo coerente e graduale nel loro percorso formativo.